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• Emeritus / Chair Professors
• Full-Time Faculty
• Office Hour of Full-Time Faculty
• Jointly Appointed Teachers
• Adjunct Faculty
• Administrative Staff

Hsiu-Lan Shelley Tien

Title

Distinguished Professor and the Dean of College of Education

Areas of Teaching

Career Counseling and Occupational Psychology Research, Counseling Practice Training and Supervision, Qualitative Research, School Counseling and Psychological Counseling Work, Counseling Psychology Research Method.

Research Expertise

Career Psychology, Counselor Training and Supervision, Research Methodology in Counseling, Dream Work.

Personal Websitehttp://web.ntnu.edu.tw/~lantien

Contact Number(02)7749-3772

Emaillantien@ntnu.edu.tw

Contact AddressCollege of Education 5th Floor - R522

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• Journal Article
• Conference Paper
• Book
• Academic Research Project

Year	Title
2023	Tien, H. S., Su, Y., Zhang, A., Kaichi, I., Koshiba, T., Okawa, S., Urao, Y., & Shimizu, E. (2023). The effects of a Journey of the Brave Counseling Program on anxiety, well-being, and life adjustment in Taiwanese children. BMC Psychiatry, 23, Article 657. https://doi.org/10.1186/s12888-023-05134-8
2023	Li, T. T., Tien, H. S. (2023). The relationship between time perspective and life satisfaction: Career adaptability as an intermediate variable. British Journal of Guidance & Counselling. https://doi.org/10.1080/03069885.2023.2224930.
2023	Hsing, C. -P., Hsu, Y. -K., Tien, H. S., & Fan, C. -H. (2023). The relational structure development through social network analysis: A case study of different self-disclosures in an unstructured counseling group. Chinese Journal of Guidance and Counseling, 68, 115–150.
2023	Tien, H. S., Gong, L., Wang, W. H., & Lee, J. (2023). A qualitative analysis of STEM female’s coping strategy under the COVID-19 pandemic. Frontiers in Public Health, 11, Article 1298619. https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1298619
2023	龔蕾、田秀蘭、金樹人（2023）：疫情期間成人生涯召喚、生涯混沌知覺、未來工作自我與生涯調適力之關聯性。教育心理學報，54（4），759–784。https://doi.org/10.6251/BEP.202306_54(4).0001（TSSCI）
2022	Tien, H. S., Li, T., Gu, J., & Wang, J. (2022). Career Chaos Inventory: A validation test in China. Asia Pacific Career Development Journal, 5(2) 15–29.
2022	Li, T., Tien, H. L. S., Gu, J., & Wang, J. (2023). The relationship between social support and career adaptability: the chain mediating role of perceived career barriers and career maturity. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 1–18. https://doi.org/10.1007/s10775-021-09515-x
2021	黎欣怡、田秀蘭、吳熙琄、王孟甯（2021）：中後現代敘事合作取向團體督導歷程中的督導思維與督導策略。教育心理學報，53（1），195-218。
2021	刑志彬、許哲修*、田秀蘭、許育光（2021）：具備心理師證照之國中小專任輔導教師專業認同內涵探究。教育心理學報，53（1），37-60。
2021	Ouyang, B., Jin, S. R., & Tien, H. L. S. (2021). Capturing the collectivist cultural dynamics of vocational identity formation in Macao: Expanding the three-dimensional status model. Asia Pacific Education Review, 22, 1–13. https://doi.org/10.1007/s12564-020-09662-w
2020	林玫君、 田秀蘭、黃志祥、連盈如、李立旻
2020	田秀蘭、朱惠瓊、鄭曉楓（2020）：中年女性教育人員生涯「意義提升模式(RAISE-up model)」之建構。教育心理學報，52（2），241-262。
2020	林淑華、田秀蘭、盧鴻文（2020）：學校輔導教師督導者之督導經驗與學校輔導督導系統建構。教育心理學報，52（2），311–336。
2019	Sung, Y. T., Chang, Y. T. Y., Cheng, T. Y., & Tien, H. L. S. (2017). Development and Validation of a Work Values Scale for Assessing High School Students. European Journal of Psychological Assessment.
2019	黎欣怡*、田秀蘭（2019）：同行與轉化：心理治療歷程中雙方參與者的轉化。生命敘說與心理傳記學期刊，7，263-292。
2018	Nye, C. D., Leong, F., Prasad, J., Gardner, D., & Tien, H. L. S. (2017). Examining the Structure of the Career Adapt-Abilities Scale: The Cooperation Dimension and a Five-Factor Model. Journal of Career Assessment, 1069072717722767.
2018	Wang, Y. C., Shelley Tien, H. L., & Wu, C. L. (2018). The Relation of Career Adaptability to Work–Family Experience and Personal Growth Initiative Among Taiwanese Working Parents. Journal of Employment Counseling, 55(1), 27-40.
2018	田秀蘭、盧鴻文（2018）。我國國民中學輔導工作五十年的回顧與展望。教育研究集刊， 64(4)，77-106。
2017	林淑華、田秀蘭、吳寶嘉（2017）：高中職輔導教師工作困境、因應方式與督導需求初探。國立嘉義大學家庭教育與諮商學刊，20，87-115。
2017	鄭曉楓, & 田秀蘭. (2017). 從正向心理學優勢探討兒童人際關係. 臺灣諮商心理學報, 5(1), 93-120.
2016	Ouyang, B., Jin, S. & Tien, S. H. (2016). Vocational identity formation of college students in Macau. The Career Development Quarterly, 64(3), 244-258.
2016	Tien, H. S. (2016). Career Counseling Research and Practice in Taiwan. The Career Development Quarterly (in press)
2016	王玉珍、田秀蘭*（2016）：青少年生涯目的感的概念發展與實務。教育研究月刊，264，37-50。
2016	Neault, R., Artess, J., Tien, H. L. S., Hopkins, S., & Arulmani, G. (2016). Career development training, certification, supervision and professionalization: case examples from four countries. Indian Journal of Career and Livelihood Planning.
2016	鄭曉楓, & 田秀蘭. (2016). 以教師觀點理解兒童同儕關係發展和輔導策略. 南台人文社會學報, (16), 89-126.
2015	楊淑涵、田秀蘭、吳欣倫、朱惠瓊（2015）：職場工作者自我效能、生涯調適力與工作適應之因素模式驗證。輔導與諮商學報，37(1)，21-42。
2014	Tien, H. S., Lin, S. H., Hsieh, P. J., & Jin, S. R. (2014). The Career Adapt-Abilities Scale in Macau: Psychometric characteristics and construct validity. Journal of Vocational Behavior, 84, 259-265.
2014	Tien, H. S., Wang, Y., Chu, H., Yang, S., & Lee, S. (2014). A Validation of Career Adaptability Model for Employees in Taiwan. Journal of Career Development. (Under Review)
2013	陳增穎、田秀蘭（2013）：一位資深心理師的受苦生命經驗轉化與實踐之敘說研究。中華輔導與諮商學報，35，65-94。
2012	Tien, H. S., Wang, Y., Chu, H., & Huang, T. (2012). The Career Adapt-Abilities Scale: The psychometric characteristics and construct validity of the Taiwan form. Journal of Vocational Behavior, 80, 744-747.
2012	宋曜廷、田秀蘭、鄭育文（2012）。國中與高中職階段生涯測驗使用現況之分析研究。教育心理學報，43(4)，875-898
2011	Tien, H. S. (2011). An exploration of adult career interests and work values in Taiwan. Asia Pacific Education Review, 12, 559-568.
2011	王玉珍、田秀蘭、吳麗琴 (2011) ：雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商模式之建構研究。中華輔導與諮商學報，29，1-35。
2011	王玉珍、田秀蘭、朱惠瓊、葉寶玲(2011)：優勢中心取向生涯諮商之諮商歷程與療效內涵探究。教育心理學報，42(4)，631-654。
2011	Wang, Y., & Tien, H. (2011). The effectiveness of the strength-centered career adjustment model for dual-career women in Taiwan. Career Development Quarterly, 59(5), 467-479.
2009
2003	田秀蘭、陳淑琦、劉玲君、王櫻芬（2003）：兒童團體輔導能力的內涵與評量研究。中華輔導學報，14，89-116。https://doi.org/10.7082/CARGC.200309.0089（TSSCI）
2002	田秀蘭、郭乃文（2002）：「成人生涯認知量表」之發展及其效度研究。測驗年刊，49（1），19–38。（TSSCI）
2001
1993	Thomas, B. S., & Tien, H. S. (1993). The role of selected risk factors in predicting adolescent drug use and its adverse consequences. The International Journal of the Addictions, 28(14), 1549–1563. https://doi.org/10.3109/10826089309062199
1992	田秀蘭（1992），十二年國民教育與青少年之生涯發展，教師天地，177，10-16。
1989	金樹人、林清山、田秀蘭（1989）：我國大專學生生涯發展定向之研究。教育心理學報，22，167–190。https://doi.org/10.6251/BEP.19890601.8（TSSCI）

Year	Title
2023
2023	Tien, H. S. (2023, June 27–July 1). A grounded analysis of emerging adults career visions in Taiwan [Conference session]. 2023 NCDA Global Career Development Conference, Chicago, IL, United States.
2023	Tien, H. S., Sung, Y., & Chang, Y. F. (2023, August 3–5). Future imagination and career exploration: Program development and empirical test [Poster presentation]. American Psychological Association 2023 Convention, Washington, DC, United States.
2023	Tien, H. S., Ma, C.-H., Song, J., Peng, W. & Hsu, F.-C. (2023, October 10–13). Employability and life design of Taiwanese Indigenous peoples in urban areas [Conference session]. The 4th Kyoto Conference on Arts, Media & Culture (KAMC2023), Kyoto, Japan.
2023	Tien, H. S., & Lim, A. K. F. (2023, May 16–26). Adverse context, resilience and meaning making during Covid-19: A grounded analysis [Conference session]. 2023 Asia Pacific Career Development Association International Conference, virtual, Astana, Kazakhstan.
2022	Tien, H. S.
2022	Tien, H. S.
2022	Tien, H. S.
2022	Tien, H. S.
2022	Tien, H. S.
2022	田秀蘭、林淑華（2022年7月26-31日）。輔導諮詢專業督導：以臺灣為例〔特邀報告〕。第九屆海峽兩岸暨港澳地區高校心理輔導與諮詢高峰論壇，線上，香港。
2021	Tien, H. S. (2021, November 16-November 18). The effectiveness of hope-centered life design program foe college students in Taiwan [Paper presentation]. Joint Conference of the Academy of Human Resource Development and the Asian Reginal Association of Career Development (Virtual conference), Serdang, SGR, Malaysia.
2021	田秀蘭、繆妮晏
2021	Tien, H. S.
2019	Tien, H. S. (2019). Personal Strength and Career Future Vision for College Students. Paper presented at the Asia Pacific Career Development Association International Conference. Ho Chi Minh City, Vietnam.
2017	Tien, H. S. (2017). Country report: Career guidance and vocational education in Taiwan. Paper presented at the ICCDPP. Seoul, Korea.
2017	Tien, H. S. (2017). Adult’s perception of homeostasis in career chaos: An example in Chinese culture. Paper presented at the Asia Pacific Career Development Association. Manila, Philippine.
2017	Tien, H. S. (2017). Career education and VET (Vocational Education & Training) in Taiwan. Paper presented at the 2017 NYPI & ARACD Conference: Career Education and VET (Vocational Education and Training) for Youth in Asia. Seoul, Korea.
2017	Tien, H. S. (2017). International education and training: Implications for counseling psychology programs in the US. Paper presented at the Council of Counseling Psychology Training Programs Annual Conference. San Juan, Puerto Rico.
2016	Tien, H. S. (2016). Career-Life Wellbeing: RAISE-up model vs. Dream work model. Paper presented at National Career Development Association Global Conference 2016, June, Chicago, IL, USA.
2016	Tien, H. S. (2016).The Process and Outcome of RAISE-up Model on Wellbeing. Paper presented at International Congress of Psychology 2016, July, Yakohoma, Japan.
2015	Tien, H. S. (2015). The Life Themes and Life Design Counseling Model for Females in Taiwan. Paper presented at National Career Development Association Global Conference 2015, Denver, Colorado.
2015	Tien, H. S. (2015). Career Life Meaning: RAISE-up model for Career Counseling. Paper presented at IAEVG International Conference 2015, Tsukuba, Japan.
2014	Tien, H. S. (2014). Cultural and gender perspectives on life design. Annual Conference of the Asia Pacific Career Development Association, May, Honolulu, HI, USA.
2014	Jin, S. R., & Tien, H. S. (2014). Career Adapt-Abilities Scale—Macao form B: Psychometric characteristics and construct validity. Annual Conference of the Asia Pacific Career Development Association, May, Honolulu, HI, USA.
2014	Tien, H. S. (2014). Entering a new era: A research agenda for life designing intervention and/or counseling competence development in Eastern societies. National Career Development Association Global Conference, June, Long Beach, CA, USA.
2014	Tien, H. S. (2014). Life Design Counseling in Asian Cultures. Oral presentation at the global conference of the International Association of Educational and Vocational Guidance, June, Quebec, Canada.
2013	Tien, H. S. (2013). Appropriateness of positive psychology concepts applied in a Chinese culture. Poster presented at The 2013 National Multicultural Conference and Summit, January, Houston, TX, USA.
2013	Tien, H. S., Wang, Y. C., Chu, H. C., Huang, T. L., Yang, S. H., Wu, H. L., Lee, S. H., & Hao, M. I. (2013). A Validation of Career Adaptability Model in Taiwan. Inaugural Annual Conference of Asia Pacific Career Development Association, April, Seoul, South Korea.
2013	Wang, Y. C., & Tien, H. S. (2013). Development of the Work-family Conflict Scale for dual-career adults in Taiwan. National Career Development Association Conference, July, Boston﹐ MA, USA.
2013	Tien, H. S. (2013). Life design counseling in Asian cultures. Conference of the International Association for Educational and Vocational Guidance, June, Quebec, Canada.
	Tien, H. S. (2017). Calling in chaos: career chaos theory embedded in RAISE-up model of career counseling. Paper presented at the Annual Conference of the National Career Development Association. Orlando, FL, USA.
	Tien, H. S.
	Tien, H. S., & Wang, Y. C. (2010). An exploration of career adaptation of adult workers in Taiwan. Paper presented at the Annual conference of the American Psychological Association, August, San Diego, CA, USA.
	Tien, H. (2008). Outcome of dream work for East Asians serving as volunteer clients: Dream factors, anxious attachment, Asian values, and therapist input. Fulbright Fellows’s presentation at the 2008 APA Convention, August, Toronto, Canada.
	Tien, H., & Wang, Y. (2008). A causal model of happiness and psychological wellbeing for school teachers in Taiwan. Paper presented at the American Psychological Association, August, Boston, MA.
	Tien, H., & Chen, B. (2008). An exploration of career interests and work values in Taiwan. Paper presented at the American Psychological Association, August, Boston, MA.
	Tien, H. S. (2000). The development of elementary school counseling (chair). Annual conference of the Chinese Guidance Association. Taipei, October.
	Tien, H. S., Wang, L. Wang, W., Lin, M., & Lin, H. (2000). The development of counselor training model: Counseling effectiveness and counselor self-efficacy. Proceedings of the National Teachers College Education Research Conference, 133-150. Taipei, March.
	Tien, H. S. (1999). An evaluation of guidance work in elementary school. Paper presented at the Chinese Psychological Association. Taipei, August.
	Lin, M., Tien, H. S., Wang, L., Wang, W., & Lin, H. (1999). An exploration of school counselor education model. Paper presented at the Convention for Guidance and Counseling Development. Chung-Hua, Taiwan, May.
	Tien, H. S. (1997). The development and validation of the Career Barriers Inventory. Paper presented at the Conference of Social Change and Adolescent Development. Chung-Hua, Taiwan.
	Tien, H. S. (1997). Career barriers perceived by college students in Taiwan. Paper presented at the 8th Asian conference on vocational and educational guidance, November Taipei, Taiwan.
	Lee, L., Wu, Y., & Tien, H. S. (1997). The relationship between career self-efficacy and career barriers of college students. Paper presented at the 8th Asian conference on vocational and educational guidance, November Taipei, Taiwan.
	Tien, H. S. (1994). The vocational interest structure of Taiwanese college students. Paper presented at the national conference of the National Career Development Association, January, Albuquerque, NM, USA.

Year	Title
2023	Tien, H. S. (2023). The changing nature of work and lifestyle in Southeast Asia post pandemic. In D. L. Blustein & L. Y. Flores (Eds.), Rethinking work: Essays on building a better workplace (pp. 59–64). Routledge.
2023	田秀蘭校閱（2023）：老人心理學（第三版）。華格那。
2023	田秀蘭（2023）：相關研究與未來發展。見田秀蘭（主編），老人心理學（頁12-1–12-18）。華格那。
2021	林美珠、田秀蘭譯（2021）：助人技巧：探索、洞察、與行動的催化（中文翻譯版第五版）。學富。
2021	田秀蘭主編
2020	田秀蘭、吳芝儀、王玉珍、楊育儀、林昱芳、劉怡佳譯
2018	蕭文, 田秀蘭主編(2018)：臺灣輔導一甲子 。台北，心理。
2018	Tien, H. S., Wang, Y. C., & Wu, S. C. (2018). The practice of career counseling in Taiwan. In H, J. Yoon, B. Hutchison, M. Maze, C. Pritchard, & A. Reiss. (Eds.), International practices of career services, credentials, and training (pp. 160-177). Broken Arrow, OK: National Career Development Association.
2018	田秀蘭（2018）：近四十年來臺灣諮商與輔導研究的焦點與未來趨勢。載於臺灣輔導一甲子第二章（與林美珠共同編輯） (99-232頁)。台灣：心理出版社。
2018	田秀蘭（2018）：諮商心理學在臺灣。載於臺灣輔導一甲子第七章 (391--444頁)。台灣：心理出版社。
2018	田秀蘭校閱（2018）：老人心理學（第二版）。華格那。
2018	田秀蘭（2018）：相關研究與未來發展。見田秀蘭（主編），老人心理學（頁12-1–12-16）。華格那。
2018	Tien, H. S., Wang, Y. C., & Wu, S. C. (2018). The practice of career counseling in Taiwan. In H, J. Yoon, B. Hutchison, M. Maze, C. Pritchard, & A. Reiss. (Eds.), International practices of career services, credentials, and training (pp. 160–177). Broken Arrow, OK: National Career Development Association.
2017	Tien, H. S., & Wang, Y. (in preparation). Career adaptability, employability, and career resilience of Asian people. In K. Mareen (Ed.), Psychology of career adaptability, employability and resilience. England, UK: Springer.
2016	田秀蘭 (2016)：心理測驗的實施與解釋—從成人生涯認知量表談職涯規劃。載於行政院人事行政總處公務人力發展中心(編)：心理測驗專書(16--42頁)。台北: 行政院人事行政總處公務人力發展中心。
2015	田秀蘭 (2015)：生涯諮商與輔導—理論與實務。台北：學富。
2015	Tien, H. S., & Wang, Y. C. (2015). Work and family: Conflict, balance and life satisfaction in Asia. In L. Luo & C. Cooper (Eds.), Handbook of research on work-life balance in Asia (pp.35-60). England, UK: Edward Elgar.
2015	Tien, H. S. (2015). Cultural perspectives on life design. In L. Nota, & J. Rossier (Eds), Handbook of the Life Design paradigm: From practice to theory, from theory to practice. England, UK: Springer.
2013	林美珠、田秀蘭譯 (2013)：助人技巧：探索、洞察、及行動之催化(中文翻譯版第三版)。台北：學富。
2010	林幸台、田秀蘭、張小鳳、張德聰(2010):生涯輔導。台北:心理
2010	林幸台、田秀蘭、張小鳳、張德聰(2010):生涯輔導。台北:心理

Year	Project Title	Role	Period	Commissioning Organization
2025	112-114年國小生涯發展教育課程模組研發計畫	主持人	2023/05/01 ~ 2025/07/31	教育部
2024	疫情下的生涯流動—希望取向生涯諮商方案的建構與驗證	主持人	2023/08/01 ~ 2024/07/31	國科會
2024	大專校院學生心理健康關懷量表電腦測驗系統優化及推廣應用計畫（第五期）	主持人	2023/05/01 ~ 2024/04/30	教育部
2024	原住民族文化生態與心理健康促進：職場、家庭與個人生活之統整發展--都市原住民的就業力與生活設計方案：模式建立與驗證（1/2）	主持人	2024/01/01 ~ 2024/12/31	國科會
2024	113年度青年體驗學習計畫個案管理暨追蹤輔導服務與分析	主持人	2023/12/01 ~ 2024/12/31	教育部
2023	原住民族文化生態與心理健康促進： 職場、家庭與個人生活之統整發展 －都市原住民的就業力與生活設計方案：模式建立與驗證	主持人	2023/01/01 ~ 2023/12/31	國科會
2023	疫情下的生涯流動—希望取向生涯諮商方案的建構與驗證	主持人	2022/08/01 ~ 2023/07/31	國科會
2023	生涯規劃與生命意義	主持人	2021/08/01 ~ 2023/02/28
2023	開發自動化輔助之光譜質譜雙重檢測法 研究社區藥癮人口學－開發自動 化輔助之表面增強拉曼與質譜雙重確認法用以偵測新興精神活性物質	協同/共同主持人	2022/08/01 ~ 2023/07/31	國科會
2023	111至112年度青年體驗學習計畫個案管理暨追蹤輔導服務與分析	主持人	2022/01/01 ~ 2023/11/30	教育部
2023	大專校院學生心理健康關懷量表電腦測驗系統優化及推廣應用計畫（第四期）	主持人	2022/05/01 ~ 2023/04/30	教育部
2023	112年「大專院校藥物濫用防制資源中心之諮商輔導教育計畫」	主持人	2023/01/01 ~ 2023/12/31	教育部
2023	大專校院人文與社會科學領域標竿計畫」-多元、優勢、全方位之生涯發展標竿計畫	主持人	2023/01/01 ~ 2023/12/31	教育部
2022	大專院校藥物濫用防治資源中心之諮商輔導教育試辦計畫	主持人	2021/12/27 ~ 2022/12/31	教育部
2022	111年度青年教育與就業儲蓄帳戶方案規劃與推動成效分析	協同/共同主持人	2022/01/01 ~ 2022/12/31	教育部
2022	科技數理領域女性大學生的生涯願景與生命意義—跨文化研究	主持人	2021/12/28 ~ 2022/03/06	國科會
2022	大專校院學生心理健康關懷量表電腦測驗系統優化及推廣應用計畫(第三期)	主持人	2021/02/17 ~ 2022/02/16	教育部
2021	編製校園學生自我傷害防治手冊計畫	協同/共同主持人	2021/03/01 ~ 2021/12/31	教育部
2021	110 年大專校院專業輔導人員學生自我傷害防治增能研習計畫	主持人	2020/12/25 ~ 2021/07/24	教育部
2021	110年度青年教育與就業儲蓄帳戶方案規劃與推動成效分析	協同/共同主持人	2021/01/01 ~ 2021/12/31	教育部
2021	初顯成人的未來願景與生涯規劃—諮商方案的建構與驗證	主持人	2020/08/01 ~ 2021/07/31	科技部(原國科會)
2021	青年體驗學習計畫追蹤輔導委託案	主持人	2021/01/01 ~ 2021/12/31	教育部
2020	初顯成人的未來願景與生涯規劃—諮商方案的建構與驗證	主持人	2019/08/01 ~ 2020/07/31	科技部(原國科會)
2020	青年體驗學習計畫追蹤輔導委託案	主持人	2020/03/01 ~ 2020/12/31	教育部
2020	109年度注意力不足過動症衛教推廣計畫	主持人	2020/08/26 ~ 2020/12/31	其他政府部門
2020	109年大專校院學生自我傷害防治增能研習計畫	主持人	2020/06/01 ~ 2020/10/31	教育部
2020	109年度青年教育與就業儲蓄帳戶方案規劃與推動成效分析	協同/共同主持人	2020/01/01 ~ 2020/12/31	教育部
2019	大專校院學生心理健康關懷量表電腦測驗系統專題研究計畫	主持人	2017/11/08 ~ 2019/01/07	教育部
2019	初顯成人的未來願景與生涯規劃—諮商方案的建構與驗證	主持人	2018/08/01 ~ 2019/07/31	科技部(原國科會)
2019	108全國性學術團體辦理學術推廣業務計畫(台灣輔導與諮商學會)	主持人	2019/01/01 ~ 2019/12/31	科技部(原國科會)
2019	108年度青年教育與就業儲蓄帳戶方案規劃與推動成效分析	協同/共同主持人	2019/01/01 ~ 2019/12/31	教育部
2018	混沌中的召喚—混沌理論取向之生涯意義形塑模式建構與驗證	主持人	2017/08/01 ~ 2018/07/31	科技部(原國科會)
2018	107全國性學術團體辦理學術推廣業務計畫(台灣輔導與諮商學會)	主持人	2018/01/01 ~ 2018/12/31	科技部(原國科會)
2017	混沌中的召喚—混沌理論取向之生涯意義形塑模式建構與驗證	主持人	2016/08/01 ~ 2017/07/31	科技部(原國科會)
2016	混沌中的召喚—混沌理論取向之生涯意義形塑模式建構與驗證	主持人	2015/08/01 ~ 2016/07/31	科技部(原國科會)
2016	大學生心理健康篩檢量表研究計畫	總主持人	2015/08/01 ~ 2016/07/31	教育部
2016	104年度教育部補助公私立大專校院聘用專兼任專業輔導人員成效評估研究計畫	主持人	2016/04/01 ~ 2016/07/31	教育部
2015	中年女性生涯-生活風格及生命意義之形塑與諮商模式	主持人	2015/01/01 ~ 2015/07/31	國科會
2014	中年女性生涯-生活風格及生命意義之形塑與諮商模式	主持人	2014/01/01 ~ 2014/12/31	國科會
2013	中年女性生涯-生活風格及生命意義之形塑與諮商模式	主持人	2013/08/01 ~ 2013/12/31	國科會
2013	教師職場就業力模式的建立及輔導方案之規劃	總主持人	2011/01/01 ~ 2013/03/31	其他
2013	社會認知取向職場就業力模式之建立與驗證	分項計畫主持人	2011/01/01 ~ 2013/03/31	其他
2013	社會認知生涯理論與職場就業力—模式之建立與實徵驗證	主持人	2013/01/01 ~ 2013/07/31	國科會
2012	社會認知生涯理論與職場就業力—模式之建立與實徵驗證	主持人	2012/01/01 ~ 2012/12/31	國科會
2012	與馬里蘭大學短期交流		2012/02/01 ~ 2012/07/31
2012	Competence and Employability of Guidance Teachers in Middle and High School	主持人	2011/01/01 ~ 2012/12/31	教育部
2011	社會認知生涯理論與職場就業力—模式之建立與實徵驗證	主持人	2011/01/01 ~ 2011/12/31	國科會
2011	男女大學生對生涯阻礙的知覺及因應效能		2011/02/01 ~ 2011/07/31	科技部(原國科會)
2010	社會認知生涯理論與職場就業力—模式之建立與實徵驗證	主持人	2010/08/01 ~ 2010/12/31	國科會
2010	教師職場就業力模式之建立及輔導方案之規劃	總主持人	2010/02/01 ~ 2010/12/31	其他
2010	華人生涯調適之實徵研究－相關因素及諮商方案之發展與效果驗證	主持人	2010/01/01 ~ 2010/07/31	國科會
2010	研訂國中與高中職輔導工作人員及一般教職員之生涯輔導專業知能研習課程計畫	主持人	2010/06/01 ~ 2010/10/31	教育部
2010	修訂國中與高中職學生生涯輔導實施方案	主持人	2010/06/01 ~ 2010/10/31	教育部
2010	國中與高中、職階段適用之生涯發展相關測驗現況分析研究	協同/共同主持人	2010/01/01 ~ 2010/12/31	教育部
2010	國中階段生涯輔導工作實務現況分析與多元進路觀點生涯輔導策略發展之探討	協同/共同主持人	2010/01/01 ~ 2010/12/31	教育部
2009	華人生涯調適之實徵研究－相關因素及諮商方案之發展與效果驗證(2/2)	主持人	2009/01/01 ~ 2009/12/31	國科會
2008	華人生涯調適之實徵研究－相關因素及諮商方案之發展與效果驗證(2/2)	主持人	2008/08/01 ~ 2008/12/31	國科會
2008	敘事治療對中小學教師生涯幸福感的實施效果研究	主持人	2007/08/01 ~ 2008/07/31	國科會
2007	雙生涯夫妻對工作與家庭之衝突、平衡、及滿意與幸福感之探究	主持人	2006/08/01 ~ 2007/07/31	國科會
2006	與馬里蘭大學短期交流		2005/08/01 ~ 2006/07/31
2005	敘事取向生涯諮商模式的發展與驗證(2/2)	主持人	2004/08/01 ~ 2005/07/31	國科會
2004	敘事取向生涯諮商模式的發展與驗證(1/2)	主持人	2003/08/01 ~ 2004/07/31	國科會
2003	國小輔導師資培育模式之研究-團體輔導能力培育模式之實徵研究(I)	主持人	2001/08/01 ~ 2003/01/31
2003	國小輔導師資培育模式之研究-團體輔導能力培育模式之實徵研究(III)	主持人	2002/08/01 ~ 2003/07/31	國科會
2002	國小輔導師資培育模式之研究-團體輔導能力培育模式之實徵研究(I)	主持人	2001/08/01 ~ 2002/07/31	國科會
2001	社會認知生涯理論之興趣發展模式研究	主持人	1999/08/01 ~ 2001/07/31	國科會
2001	準諮商師認知發展與諮商表現之研究	主持人	2000/08/01 ~ 2001/07/31	國科會
2001	社會認知生涯理論之興趣發展模式研究	主持人	1999/08/01 ~ 2001/07/31	國科會
2000	國小兒童嚴重犯行之成因、發展與輔導的探討-違犯行為兒童之成因探討：生涯信念、未來期待、及休閒活動(2/2)	分項計畫主持人	1999/06/01 ~ 2000/09/30	國科會
2000	Counseling and Guidance Work in Elementary School	必填欄位	1999/10/01 ~ 2000/09/30	教育部
1999	國小輔導師資培育模式之研究-國小輔導工作效能之評估研究(1/3)	主持人	1998/10/01 ~ 1999/10/31	國科會
1999	國小兒童嚴重犯行之成因、發展與輔導的探討-違犯行為兒童之成因探討：生涯信念、未來期待、及休閒活動(1/2)	分項計畫主持人	1998/06/01 ~ 1999/05/31	國科會
1999	Theories and Practice for Counseling Children	必填欄位	1998/10/01 ~ 1999/06/30	教育部
1999	The Development of the Adult Career Cognitive Inventory	必填欄位	1998/01/31 ~ 1999/06/30	非政府部門（如NGO及NPO計畫）
1998	我國大專學生生涯決定問題分類系統之研究	主持人	1997/08/01 ~ 1998/07/31	國科會
1998	Handbook for Counseling Practicum	必填欄位	1997/10/01 ~ 1998/06/30	教育部
1997	大學女生生涯阻礙因素與生涯選擇行為模式之探討	主持人	1996/08/01 ~ 1997/07/31	國科會
1996	我國高中學生職業興趣結構之研究	主持人	1995/08/01 ~ 1996/07/31	國科會